Inleiding van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
Brede scholen komen vooral tot stand dankzij inspanningen van lokale organisaties vanuit de overtuiging dat zij door samen te werken meer kunnen bieden aan kinderen, ouders en buurtbewoners. Door samenwerking tussen verschillende disciplines kan beter gewerkt worden aan het vergroten van ontwikkelingskansen van kinderen, het bieden van (dag)arrangementen en het versterken van de sociale cohesie in de wijk.

Gezien de grote belangstelling en de positieve ervaringen met de vorige versie van het handboek is besloten een vernieuwde, aan de actualiteit aangepaste versie beschikbaar te stellen. Het handboek is bedoeld als ruggesteun voor mensen die (gaan) werken aan een brede school: projectleiders, coördinatoren, medewerkers, en beleidsmakers van scholen, instellingen, besturen en gemeenten. In het handboek wordt duidelijk dat de stap van beleid naar praktijk vaak een lastige is. Dit handboek kan aan dat proces zeker een waardevolle bijdrage leveren.

Het handboek biedt veel informatie voor degenen die starten met een brede school, maar ook voor degenen die al een paar jaar aan de slag zijn. Het is door de heldere en toegankelijke opzet ook geschikt als naslagwerk.

De komende jaren zal ik met het ministerie van VWS en met gemeenten investeren in een impuls brede scholen, sport en cultuur. Hiermee komen er vanaf 2008 middelen beschikbaar voor het realiseren van 2500 combinatiefuncties. Door het mogelijk te maken meer professionals in te zetten wordt nog beter ingespeeld op het verbinden van onderwijs met bijvoorbeeld sport of cultuur. Samen met dit vernieuwde handboek wordt een bijdrage geleverd aan de verdere ontwikkeling van brede scholen en daarmee aan het vergroten van ontwikkelingskansen voor kinderen.